Первые семь лет в жизни ребенка-это период его бурного роста и интенсивного развития, период непрерывного совершенствования физических и психических возможностей, начало становления личности.
В дошкольном детстве закладываются основы взаимодействия с природой, при помощи родителей ребенок начинает осознавать ее как общую ценность для всех людей. К, Д, Ушинский акцентировал внимание на то , чтобы «вести детей в природу», «сообщать им все доступное и полезное для их умственного и словесного развития» .
Именно в детстве ребенок получает первые, яркие эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни, т.е.у него формируются первоосновы экологического мышления, закладываются начальные элементы экологической культуры.
Но происходит это только при одном условии: если взрослые, воспитывающие ребенка, сами обладают экологической культурой: понимают общие для всех людей проблемы и беспокоятся по их поводу, показывают маленькому человеку чудесный мир природы, помогают наладить взаимоотношения с ним. Успешно заниматься экологическим воспитанием можно только тогда, когда точно знаешь, что под этим подразумевается.
Экологическое воспитание детей — прежде всего воспитание человечности, т.е. доброты, ответственного, гуманного отношения к природе.